雇主积极参与美国现代学徒制对我国职业教育的启示
Active Employer Participation In A Successful Modern Apprenticeship System ofUSA,Which Is Enlightening Chinese Enterprises On Adapting The System作者机构：无锡汽车工程高等职业技术学校江苏无锡214153
出 版 物：《河北职业教育》 (Hebei Vocational Education)
年 卷 期：2024年第8卷第3期
页 面：34-39页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘双元四驱’框架下江苏职业教育与现代学徒制产教融合机制及优化路径研究”(C-c/2021/03/86) 2024年度无锡市哲学社会科学招标课题立项项目“新质生产力视域下职业院校创新人才培养路径研究”(WXSK24-c-m)
摘 要：市场主导、雇主制定标准、重在实践锻炼、雇主必须认可和注重企业学习阶段等是雇主积极参与美国现代学徒制的显著标志,这些是美国现代学徒制成功的关键。针对我国企业参与现代学徒制存在过分看重经济利益、责任冲突、能力有限和激励不足等问题,借鉴美国以雇主为主导的现代学徒制成功经验,我国现代学徒制要从顶层设计上明确企业的主体地位、组织运行上构建专门管理机构、管理要素上全面强化企业责任、具体实施上要系统设计综合施策。
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