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如何构建良好师幼关系

作     者:张震 许谢莹 

作者机构:襄汾县第二幼儿园 

出 版 物:《科学之友》 (Friend of Science Amateurs)

年 卷 期:2024年第9期

页      面:78-79页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:师幼关系 幼儿教师 幼儿教育 如何构建 良师益友 幼儿一日生活 倾听者 学习和发展 

摘      要:师幼关系是幼儿教育中最基础、最重要的关系之一,它不仅影响到幼儿的学习和发展,还直接关系到教育的质量和效果。因此,构建良好的师幼关系是每一位幼儿教师应当关注和努力的方向。构建良好师幼关系,要求幼儿教师不仅要遵守《教师职业道德规范》的具体要求,更重要的是教师能够真正成为幼儿的良师益友,给予幼儿无微不至的帮助和引导。以下是几则构建良好师幼关系的方法,以扮演好幼儿一日生活中的倾听者、观察者、引导者为例。

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