人工智能技术引入道德与法治教学中的策略
作者机构：福建省莆田第十八中学
出 版 物：《中学课程辅导》
年 卷 期：2024年第27期
页 面：102-104页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：自人类进入智能化时代以来，许多新兴技术在各行各业发挥着重要作用。道德与法治作为初中阶段的一门基础学科，自然也深受先进技术的影响。以初中道德与法治学科为研究对象，首先明确了人工智能技术在初中道德与法治教学中应用的意义，而后分析了引入人工智能技术的初中道德与法治课堂新变化，最后提出了人工智能技术引入初中道德与法治课堂的教学策略，助力初中道德与法治课堂的高效开展，推动学生更好地理解和学习道德与法治知识。
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