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初中美术生活化教学策略探析

作者：于天荣

作者机构：山东省枣庄市第二十八中学

出版物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年卷期：2024年第21期

页面：109-110页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中美术生活化教学项目式学习任务驱动教学

摘要：生活化教学不仅使学生更好地理解美术知识和技能，还能够培养学生的创造性思维和实际应用能力，为其将来的学业和职业发展奠定基础。本文深入探讨了初中美术生活化教学策略，着眼于通过项目式学习和任务驱动教学等方法，将美术教育融入学生的实际生活和经验中，使学生既能在美术学科中享受学习过程，又能在实际生活中发挥所学。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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