数学定理教学浅析
出 版 物：《濮阳职业技术学院学报》 (Journal of Puyang Vocational and Technical College)
年 卷 期：1998年第16卷第3期
页 面：13-16页
主 题：罗尔定理 拉格朗日定理 数学定理 微分中值定理 数学思想方法 定理教学 教学过程 数学教学 辅助函数 培养学生
摘 要：定理教学是数学教学的重要组成部分。学生不掌握数学定理就不可能通晓数学的结构,也就不可能学好数学;有效的数学定理教学,有助于学生牢固掌握数学知识的结构,有助于学生发现问题、解决问题能力的提高,有助于数学思维的发展,有助于对数学方法、数学思想的掌握和运用。我用“MM教学法设计并讲解了一堂《高等数学》课,课题是“微分中值定理。现将教学过程简介如下,供同行参考。
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