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浅谈如何提高农村初中数学课堂的教学质量

作     者:苏品荣 

作者机构:广西崇左市龙州县下冻镇中学 

出 版 物:《读与写(教育教学刊)》 (Read and Write Periodical)

年 卷 期:2013年第10卷第2期

页      面:122-122页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:提高 教学质量 农村 初中数学 优化 课堂教学 

摘      要:现今,紧跟新课改实施的步伐,无论是在教学理念、数学教学的目的和方式,还是教学内容上都有所改进,如何提高农村初中数学的教学质量,是我们每一位教师所关注的焦点,课堂教学提倡要以学生为中心,体现学生是课堂的主人,教师只是做好教学的组织和引路人。提高课堂教学效率是关键,教师要尽量采用多样的教学方法,创设良好的教学情境,充分调动学生的学习兴趣,让学生积极主动的参与到整个学习的过程中,通过师生、生生互动,相互探讨交流等方式,逐步培养学生的自主学习的能力,提高学生的综合素质和基本技能,从而提高中学数学的教学质量。

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