基于语块理论的高校英语写作教学研究
Research on College English Writing Teaching Based on Chunk Theory作者机构：扬州大学外国语学院江苏扬州225009
出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)
年 卷 期：2024年第24卷第15期
页 面：160-163页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：立足于语块理论,高校英语写作教学不但能帮助学生提升书面表达的准确性和多样性,还能引导他们整合文章内容,培养逻辑思维。分析语块的概念及其对高校英语写作教学的指导作用,探究教师如何将语块理论融入高校英语写作教学。提出教师应从词汇、句子、语篇等角度入手,培养学生的语块识别与运用能力。结合教学实例,从语块输入、写作输出、作品评价三个方面说明如何基于语块理论展开高校英语写作教学。
维普期刊数据库
同方期刊数据库