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教师需要修炼教育的智慧

作     者：钱文 

作者机构：华东师范大学 

出 版 物：《幼儿教育》 (Early Childhood Education)

年 卷 期：2024年第25期

页      面：31-34页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：班级气氛 康康 修炼 同伴关系 幼儿园 尽快适应 教师 班级规则 

摘      要：本期话题“不合拍的新朋友,刻画了一个可爱、灵动却又时常“脱轨的中班新生康康的形象。康康的到来活跃了班级气氛,却也给教师和其他孩子带来了挑战:如何应对这个活泼男孩不遵守班级规则的行为?这一挑战对于教师而言是双重的,除了要帮助康康尽快适应幼儿园的生活以外,还要让康康与班里其他孩子建立融洽的同伴关系。

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