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基于HPS模式的初中物理教学——以“大气压强”为例

作者：赵兴华陈沛霖

作者机构：广东省珠海市拱北中学广东珠海519000

出版物：《物理之友》 (Friends of Physics)

年卷期：2024年第40卷第4期

页面：18-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：HPS教学物理学史大气压强教学案例

摘要：本文以初中物理“大气压强教学为例,论述了学生如何在教师引导下经历科学知识的形成和发展过程。本文认为,教师应帮助学生像物理学家一样去探索问题,让学生体验科学对社会发展和人类文明的促进作用,使学生获得具体的科学思维方法与人文精神教育。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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