舞蹈律动在小学音乐教学改革中的应用探究
作者机构：三明市三元区中村中心小学福建三明365001
出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：102-104页
摘 要：舞蹈作为一种直观、生动的艺术形式,能够极大地激发学生的学习兴趣和积极性。在小学音乐教学改革中,合理引入舞蹈律动,有助于深化学生对音乐知识的理解与掌握,促进学生艺术核心素养的发展。以小学音乐教学实践为研究对象,运用观察记录、案例分析等方法,对舞蹈律动在歌曲学唱、节奏训练、乐理学习、音乐欣赏、音乐编创、综合活动等环节的应用进行分析,并探讨舞蹈元素在小学音乐教学中的创新应用策略,旨在为小学音乐教学的改革和创新提供有益的启示和借鉴,推动小学音乐教育的不断发展。
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