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基于《幼儿园保育教育质量评估指南》的园本教研策略

作     者：施文华 

作者机构：江苏省南通市海门区月亮湾幼儿园 

出 版 物：《启蒙》 

年 卷 期：2024年第4期

页      面：64-66页

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：园本教研 教育质量评估 幼儿园保育 评估指南 实践意义 社会公众 共同关注 重要途径 

摘      要：《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)发布后,幼儿园保育教育质量的提升成为业界和社会公众共同关注的焦点。在这一背景下,园本教研作为提升幼儿园保育教育质量的重要途径,其实践意义越发凸显。本文围绕《评估指南》。

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