基于中美差异的高校地理专业创新创业人才培养优化研究

作     者：于少鹏 王桂荣 董隽 YU Shao-peng;WANG Gui-rong;DONG Jun

作者机构：哈尔滨学院理学院黑龙江哈尔滨150086 哈尔滨学院人文学院黑龙江哈尔滨150086 

出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年 卷 期：2016年第34卷第4期

页      面：53-56页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"高校地理专业大学生创新创业培养模式研究"(编号:JG2012010401) 

主　　题：中美差异 地理专业 创新创业 人才培养 优化 

摘      要：在大众创业、万众创新国家战略新形势下,如何突出学生创新创业能力培养之目标并辅以切实达成措施,是今后我国高校地理专业人才培养改革优化的一项迫切任务。通过对美国四所大学的走访,认为在传统文化和教育体制差异的影响下,中美大学地理专业之间主要存在培养目标与规格、课程体系、教法与学法、考核方式、创新创业培养和学生社团实践等方面的差异。秉承现有优势、借鉴美国经验,提出优化人才培养目标、构建特色课程体系、改革教法与考核方法、全面实施项目指导教师制、正确引导开展学生社团活动等创新创业人才培养优化方向。