幼儿园户外自主游戏对认知能力的培养研究
作者机构：浙江省宁波市慈溪市宗汉街道星光幼儿园润德园区浙江宁波315301
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0074-0077页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：幼儿园户外自主游戏活动,是幼儿自我的活动行为,它通过一定的交流合作,实现幼儿的全面成长,从而增强幼儿的活动能力和实践能力。在日常的户外游戏活动中,老师了解幼儿的兴趣偏好,从而在老师的引导下,幼儿能够快乐健康地成长,让幼儿在户外游戏活动中取得更多的进步。基于此,本文全面分析了幼儿园户外自主游戏活动对认知能力的培养策略。
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