幼儿自主游戏中教师观察与解读能力的培养
作者机构：湖南省文化和旅游厅幼儿院
出 版 物：《年轻人（C版）（学校天地）》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：11-12页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：园本教研 有效促进 幼儿自主游戏 内驱力 后文 幼儿的发展 目标模糊 多维度
摘 要：在幼儿自主游戏的过程中,教师需细致地观察儿童,但部分教师的观察仍然存在目标模糊、方法失当、内驱力不足等问题。为此,湖南省文化和旅游厅幼儿院(后文简称“幼儿院)搭建三大机制,以“幼儿自主游戏的观察与解读为着力点,开展了多维度、持续性的园本教研活动,有效促进了教师与幼儿的发展。
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