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校本研修与教师分层分类培养的实践

作     者：江南 

作者机构：成都石室联中蜀华分校 

出 版 物：《留学》 (Studying Abroad)

年 卷 期：2024年第16期

页      面：46-46页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：校本研修 办学理念 基础教育 创新活力 分层分类培养 青年教师成长 建设布局 教师队伍建设 

摘      要：有着百余年办学历史的成都石室联合中学蜀华分校,坚持“培养九年,服务一生的办学理念,努力为新时代基础教育打造高素质教师队伍。学校建教师发展平台,支持青年教师成长,激发教师创新活力,优化教师队伍建设布局,谋划教师队伍建设应对之策。

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