任务型教学法在英语网络自主学习中的运用
The use of The Task-based pedagogy in the web autonomy learning作者机构：贵阳医学院大学外语教学部
出 版 物：《教育界（高等教育）》 (Education Circle)
年 卷 期：2012年第2期
页 面：169-170页
学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 08[工学] 081201[工学-计算机系统结构] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：贵阳医学院2011年教改项目.任务型学习策略:提高学生英语网络自足学习能效研究的研究论文.课题代码0212002
摘 要：任务型教学法是20世纪80年代兴起的教学模式，它通过任务的设计，任务的执行来调动学生的学习兴趣。此教学法在网络自主学习中的运用不仅能让网络资源得到最大最有效的利用，并且能让学生在任务的驱动下有目的，积极地进行高效的学习，使学生的网络自主学习行之有效，而成为英语教学中提高学生英语综合能力的有效方式和策略。
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