学习任务群理念下的小学语文阅读教学探究
作者机构：甘肃省临洮县金泽小学
出 版 物：《读友》
年 卷 期：2024年第11期
页 面：88-90页
摘 要：学习任务群指的是教师在教学过程中将与教学内容相关的大任务分成多个明确的小任务,然后将这些小任务组成一个系统,整体实施课程教学。学习任务群可以帮助学生明确阅读方向,提升阅读素养,深化学生对文本内容的理解。因此,小学语文教师应基于学习任务群理念,展开科学、合理且高效的阅读教学,拓展学生的知识面,丰富学生的文化底蕴,促进学生的个性化成长。基于此,文章探究了学习任务群理念下的小学语文阅读的教学价值和教学策略,旨在为新课标背景下的小学语文阅读教学提供一种新的实践样态。
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