高中化学教学中科研方法的探索与实践
作者机构：湖北省十堰市郧阳中学湖北十堰442000 湖北省十堰东风41学校湖北十堰442000
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：0131-0134页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：高中化学教学 科研方法 科学素养 创新能力 实践策略
摘 要：文章通过对高中化学教学问题的论述,提出科研方法的运用及重要性。结果发现高中化学教学中过分强调知识传授,忽略了对学生能力培养、教学方法简单、创新性与实践性不强、学生科研意识与创新精神欠缺等问题。这些问题极大地影响着学生科学素养与创新能力的发展。为此,强调科研方法对高中化学教学具有重要意义,主要表现为培养学生科学素养与创新能力、激发学习兴趣与热情、提升实践能力与解决问题能力等。为达到这一目的,本研究提出明确教学目标、创新教学方法和强化师资培训的系列实践策略。实施这些策略有利于提高高中化学教学质量、培养学生科研能力与创新能力、为学生全面发展打下坚实的基础。
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