小微课 大思考——评两篇Unit 1 Hello微课程教学设计
作者机构：北京市房山区教育信息中心
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2016年第3期
页 面：27-28页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：Unit 1 Hello 课程教学设计 网络教研 自主学习 异中有同 课程设计 人教版 学习过程 全身反应法 综合语言能力
摘 要：南京市江宁实验小学和南京市樱花小学这两个网络教研团队的微课程教学设计,是人教版英语（PEP）三年级上册Unit 1 Hello这一单元的微课程设计方案和微视频创作,是针对学生的自主学习而设计的,两者各具特色,同中有异,异中有同。具体分析如下。
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