汉字部首在语文教学中规范应用的调研与对策
出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)
年 卷 期：2014年第Z2期
页 面：105-105页
基 金：陕西省教育科学规划课题《汉字部首在语文学习中的规范应用研究》(课题编号:SGH13840)
主 题：问卷调查 表意性 应用研究 《新华字典》 实验学校 思辨能力 文化探源 不知道 校本教材 原理探讨
摘 要：通过对汉字部首在语文教学中的规范应用情况问卷调查,我们对汉字部首在语文教学中的规范应用的现状有了更深入的了解和认识。要改变汉字学习中的困惑,必须加强汉字部首规范应用研究和学习。一、汉字部首在语文教学中的规范应用的调研情况为了了解汉中中小学语文教学中汉字部首规范应用的情况,课题组于2013年9月制作并发出《汉字部首在语文教学中的规范应用研究》调查问卷,对汉中四中、八中、汉师附小、文庙小学、碾子初中、泾洋初中、巴庙小学等十余所学校的语文教师进行了调查,10月收回有效问卷共计148份。调查结果显示:有80人不清楚《汉字部首表》的内容。
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