“较复杂的反比例应用题”课例设计
作者机构：凤庆县教育局教研室
出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)
年 卷 期：1991年第4期
页 面：45-46页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：反比例应用题 等量关系式 课例 巩固练习 教学内容 已知条件 板书课题 课堂作业 对应值 堆煤
摘 要：教学内容:较复杂的反比例应用题(教材第78-76页) 教学目标:1.能正确地找出两种相关联量的对应数量。 2.会确定较复杂的反比例应用题中的对应数量。 3.能正确解答较复杂的反比例应用题。
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