“中介语”的产生与言语行为主体的思维活动
出 版 物：《北京师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of Beijing Normal University(Social Sciences))
年 卷 期：1992年第6期
页 面：90-96页
核心收录：
学科分类：0303[法学-社会学] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学]
主 题：言语行为主体 中介语 目标语 思维活动 语言材料 第二语言学习者 母语 编制者 对外汉语教学 交际活动
摘 要：“中介语（interlanguage）这个术语是国外外语教学研究者于70年代初提出来的，它是研究者鉴于“对比分析（contrastive analysis）（即拿学习者的母语跟外语或第二语言作对比，以弄清学习过程中遇到的难题，进而指导教学）的局限性而对外语或第二语言学习过程中出现的复杂的语言现象作出新的概括。“对比分析在五六十年代主要作为一种教学方法，而“中介语问题的提出，则使外语或第二语言学习的理论研究深入了一步。
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