自制玩具:促进幼儿多元智能的发展
Self-Made Toys:Promoting Children's Multi-intelligence作者机构：吴江市七都中心幼儿园
出 版 物：《江苏教育研究》 (Jiangsu Education Research)
年 卷 期：2012年第2期
页 面：54-57页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：苏州市教育科学"十一五"规划重点课题"基于自制玩具的幼儿多元智能发展行动策略研究"的研究成果
摘 要：幼儿自制玩具对幼儿多元智能发展具有重要作用。自制玩具是我园的办园特色,我们注重营造幼儿自制玩具活动的好氛围,运用本土特色的材料制作了种类丰富的自制玩具。我们利用自制玩具这个平台,开展幼儿园小、中、大班幼儿如何基于自制玩具促进多元发展的实践研究,完善我园的园本课程,归纳并提炼出五项行之有效的行动策略。
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