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谈谈语文教学中的健康人格教育

作     者：栗霖 

作者机构：北京市165中学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2002年第1期

页      面：30-31页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教学 人格教育 语文教材 教育因素 差异教育 

摘      要：人格教育是一门科学.关于人格的概念,中外的教育学家都提出过精辟的见解.我国心理学界一般认为:人格是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和,这些心理特征包括个人的能力、气质、兴趣、爱好、倾向性等,它们是在生理素质的基础上,通过社会实践逐渐形成和巩固的.

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