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如何消除学生对系统解剖学的恐惧感

作者：杨百胜

作者机构：河北省秦皇岛市卫生学校

出版物：《职业》 (Occupation)

年卷期：2011年第2期

页面：150-150页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]

主　　题：系统解剖学学生恐惧感空间思维能力学习目标教学内容医学院校口腔专业

摘要：一、制定学习目标、精筛细选内容、培养学生的空间思维能力各个医学院校由于所设专业不同,系统解剖学这门课的课时数差别很大,教师应该针对不同的专业制定学习目标,精筛细选教学内容。比如我校的口腔专业（专科）。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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