论阅读教学内容体系的要素
出 版 物：《绍兴文理学院学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences)
年 卷 期：1991年第11卷第4期
页 面：51-58页
主 题：阅读教学 阅读能力 教学内容体系 阅读方式 中学语文教学 知识教学 理解能力 认读能力 能力结构 阅读材料
摘 要： 在阅读教学中,我们不难看到这样的现象:面对同样的教学大纲和教材,面对同类的学校和学生,不同教师的阅读教学内容往往由于阅读教学内容体系的要素观不同而大相径庭,阅读教学的质量因而也大有高低之别。这说明,教师在实际教学中到底“教什么,起决定作用的常常不是大纲和教材,而是头脑中的教学内容体系的要素观。要科学地顺利地进行阅读教学,就必须端正对于阅读教学内容体系的要素的认识。
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