基于信息生态理论设计专业虚拟数字毕业的展示构建策略探索
Exploration on the Construction Strategy of Vitual Digital Graduation Exhibition of Design Major Based on Information Ecology Theory作者机构：浙江理工大学
出 版 物：《装饰》 (Art & Design)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：139-141页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：浙江理工大学2022年度校级教育教学改革研究项目“设计专业毕业设计数字虚拟仿真展示探索研究”(编号:jgzd202207) 浙江理工大学2022年度校高等教育科学研究课题“共创模式下数字虚拟仿真研究”(编号:gjyb2201)的研究成果
摘 要：在高校数字化改革背景下,设计专业毕业设计的数字虚拟展成为新趋势,如何建设和传播成为研究焦点。本文引入信息生态理论,对毕业设计虚拟数字展建构策略再思考,提出从参与者互利协同、多层次信息分层传递、生态反哺三个方面构建有机良性发展的设计专业数字展生态系统,更好地实现专业教学成果的云展示,促进数字化教学改革和专业教育升级。
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