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初中数学实践活动中学生创新能力培养研究

作     者:周来光 

作者机构:广西壮族自治区百色市田阳区初级中学 

出 版 物:《试题与研究》 

年 卷 期:2024年第22期

页      面:49-51页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中数学 实践活动 创新能力 培养策略 

摘      要:创新能力作为21世纪人才必备的关键能力之一,其内涵深远且丰富。它不仅仅是指发明创造新事物的能力,更是指在现有知识和经验的基础上,通过独立思考和自主探究,产生新颖、独特且有价值的思维成果或解决方案的能力。这种能力强调思维的独特性、灵活性和深刻性,要求个体在面对问题时能够打破常规,寻求新的解决路径。在数学教育领域中,创新能力的培养尤为重要。本文旨在探究初中数学实践活动中如何有效培养学生的创新能力。文章首先阐述了创新能力的内涵及其在数学教育中的重要性,接着分析了初中数学实践活动的现状,并提出了相应的创新能力培养策略。通过实施这些策略,期望能够激发学生的创新思维,提高他们的创新能力。

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