咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >信息技术课堂教学中的有效导课 收藏

信息技术课堂教学中的有效导课

作     者:庞洁琛 

作者机构:山西省大同市教科研中心 

出 版 物:《山西教育(教学)》 (Shanxi Education)

年 卷 期:2015年第4期

页      面:15-16页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:课堂教学活动 信息技术课堂教学 信息技术教学 课堂导入 电子邮件 知识点 

摘      要:在课堂教学活动的诸多环节中,导课环节起着非常重要的作用。在实践性较强的信息技术课程活动中,教师如何在有张有弛的教学过程中巧妙、灵活地引入新课呢?教师应根据不同年级、不同教学内容、不同教学手段的运用,遵循导课的目的性、概括性、直观性、形象性、趣味性和艺术性等原则,选择恰当的、有效的课堂导入方法。下面以案例形式介绍几种运用于信息技术教学中的有效导课方法。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分