大历史观融入高校思政教学的创新路径
The Innovative Path of Integrating the View of Macro History Into the Ideological and Political Teaching in Colleges and Universities作者机构：长沙理工大学马克思主义学院湖南长沙410004 南雅梅溪湖中学历史教研组湖南长沙410221
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2024年第23期
页 面：177-180页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年度湖南省重点马克思主义学院专项研究项目“大历史观融入思想政治理论教学研究”(2022YBM13)
摘 要：在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程中,以大历史观引领青年群体在厚重的历史里,找到智慧的启迪,确定前进的方向,是当前高校思政教学的重要价值取向。大历史观以跨学科性打破专业壁垒、以批判性提高学生思辨能力、以宽视域构建国际化视野、以创新性促成实践能力养成。循序渐进地引领学生从问题意识、思维方式、方案设计的全过程中形成科学的大历史观,提升大学生思想政治素养,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
维普期刊数据库
同方期刊数据库