核心素养导向下信息技术与初中英语教学深度融合的研究与实践
作者机构：广西贺州市八步区里松镇初级中学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第21期
页 面：9-12页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：在信息化时代背景下，以学生的未来发展方向为导向，将信息技术与初中英语教学深度融合已成为不可阻挡的教育发展趋势。信息技术与初中英语教学的融合正逐步由浅入深，有力地突破了传统教学模式的桎梏，促使教学改革不断深入。初中阶段是学生知识储备和能力发展的关键时期，而英语作为一门重要的外语学科，在学生的语言学习和跨文化交际能力培养方面扮演着重要角色。本文将探究核心素养导向下信息技术与初中英语教学的深度融合，以期为初中英语教师提供参考。
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