新文科建设背景下我国出版人才培养:以出版学科建设为契机
The Cultivation of Publishing Talents in the Context of the Construction of New Liberal Arts:Taking the Development of Publishing Disciplines as an Opportunity作者机构：浙江传媒学院出版学院浙江杭州310018
出 版 物：《编辑之友》 (Editorial Friend)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：60-65页
核心收录：
学科分类：050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
基 金：国家社会科学基金重大项目“双循环新格局下中国数字版权贸易国际竞争力研究”(21&ZD322) 全国应用型高校研究生教育发展联盟课题“地方应用型高校专业学位研究生联合培养机制研究”(AGED2022YB22)
摘 要：随着新文科建设理论探讨的深入和实践探索的推进,出版学科建设不断调整和优化,出版学科内生发展需要与外部数字化技术更新双重压力下的问题将逐步解决。重构出版学科知识体系,优化出版人才培养知识供给,积极探索差异化的出版人才培养模式是当务之急。在价值维度,要夯实出版人才人文素养和数字素养的根基;在理论知识维度,要改革课程体系,更新教学内容,优化知识结构;在业务技能维度,要建立校内实践基地,提升出版人才解决实际问题的能力。
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