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核心素养视域下的高中化学教学方法探究

作     者：王漫红 

作者机构：吉林省四平市实验中学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2024年第15期

页      面：99-101页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 高中化学 教学方法 教学目标 

摘      要：高中化学“以发展化学学科核心素养为主旨。基于此,本文深入探讨了高中化学核心素养的内涵,并从核心素养的视角出发,对高中化学教学方法进行了探索和分析。我们希望通过这些探讨和分析,能够为广大的高中化学教育工作者提供有价值的参考和借鉴,共同促进学生化学学科核心素养的发展。

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