素养培育视角下基于单元统整的教学设计——以《下载平台资源》一课为例
作者机构：浙江省温州市实验中学附属小学
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：29-32页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：本文对如何在素养培育视角下,运用单元统整的方法进行单元项目设计和具体课时学习设计进行了探讨,并以《下载平台资源》一课为例,从教学目标的制订、持续性探究活动的设计以及立体化学习支架的设计等方面提出了素养导向的单元统整项目设计策略,通过系统化设计全面促进学生信息科技核心素养的提升。
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