设计游戏活动 提高小学数学教学质量
作者机构：江苏省昆山开发区石予小学
出 版 物：《小学生(中旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：100-102页
摘 要：新课标背景下，培养学生自主能力、加强教学实践性与生活性、发展学生核心素养等成为小学数学教学的重要任务与目标，而学生学习兴趣的激发则成为落实数学教学目标与任务的重要前提。基于小学生喜好特点，游戏化教学模式则成为提高数学教学质量的有效途径。为此，本文围绕小学数学游戏化教学活动的设计展开论述，以供分析与参考。
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