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基于核心素养的初中语文教学“以问促学”研究

作     者：王春梅 

作者机构：甘肃省定西市安定区香泉民族中学 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2024年第21期

页      面：12-14页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中语文教学 核心素养 以问促学 

摘      要：核心素养下的初中语文教学强调“以问促学，以激发学生的学习主动性。围绕核心素养下的初中语文教学实践，针对“以问促学的教学模式进行研究，简述语文核心素养的内涵，探讨在初中语文教学中实施“以问促学教学的基本要求，并在教学中提出趣味性问题、现实性问题、审美性问题、思辨性问题以及创意性问题等具体策略，鼓励学生多元思考，发挥想象力，实现创新性学习，以提升其核心语文素养。

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