初中美术欣赏课程教学方法的创新与思考
作者机构：南宁市青秀区第一初级中学广西南宁530022
出 版 物：《视周刊》 (View Weekly)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：40-41页
主 题：激发学生兴趣 学业质量 美术语言 作品鉴赏 美术作品 课程教学方法 课程标准 审美感知能力
摘 要：一、初中美术课程标准的学业质量要求现初中阶段,课程标准提出第三、第四学段美术学业质量要求是学生能够运用感悟、讨论比较等方法描述作品内容和特点,能用美术语言,进行口头或书面表述美术作品等。针对美术学业质量提出的要求,教师应从激发学生兴趣、引导学生主动欣赏、主动了解再到小组探究学习,帮助学生建立一个微循环学习过程,从而提升学生对美术作品鉴赏的能力和审美感知能力。
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