巧借信息技术让心算可视化——以“两位数加一位数进位加心算”教学为例
作者机构：江苏省连云港市东海县海陵路小学
出 版 物：《珠算与珠心算》 (Abacus and Abacus Calculation)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：49-51页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：不进位加法 信息技术 珠心算 教学内容 可视化 进位 巧借 两位数加一位数
摘 要：[教学内容]《珠心算》第三册第32~35页。[知识分析]这节课是在学习了20以内进位加法、两位数加整十数和两位数加一位数不进位加法的基础上,让学生重点掌握三种类型的进位加:个位上直减进位加(如19+8)、个位上破五进位加(如27+7)和个位破五进位后同时十位满五的进位加(如47+6)的拨珠方法。
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