学科素养视域下高考主观试题思维逻辑探究——以2023山东高考卷第17题议高效课堂的增长点
作者机构：福建省厦门第六中学 福建省厦门市教育科学研究院
出 版 物：《教学考试》
年 卷 期：2024年第37期
页 面：36-41页
基 金：福建省厦门市教育科学“十四五”规划2023年度课题“数智化背景下职业教育课程思政的逻辑向度与实践路径”(课题编号:23085)的阶段性研究成果
主 题：学科素养 高效课堂 主观试题 思维逻辑 必备知识 试卷分析 考查方式 育人目标
摘 要：2019年,教育部明确提出要立足全面发展育人目标,构建包括“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识在内的高考考查内容体系。2023年高考思想政治全国卷试卷分析中也明确指出“优化考试内容和考查方式,突出考查学科素养和学科思维品质,引导学生全面发展。因此,研究高考试题中学生应具备的学科素养对于引导基础教育教学尤为重要。
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