生涯适应力对中学生学业成绩的影响机制研究
A Study on the Mechanism of the Influence of Career Adaptability on Secondary School Students’Academic Performance作者机构：韩山师范学院教育科学学院广东潮州521041 潮州市湘桥区城南中学广东潮州521000
出 版 物：《韩山师范学院学报》 (Journal of Hanshan Normal University)
年 卷 期：2024年第45卷第3期
页 面：59-67页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
基 金：2022年度广东省教育科学规划课题(项目编号:2022GXJK263) 潮州市哲学社会科学“十四五”规划2021年度项目(项目编号:2021-C-08) 2022年度韩山师范学院教学质量工程项目(项目编号:E22057)
主 题：生涯适应力 中学生 教师支持 未来工作自我清晰度 学业成绩
摘 要：为了探讨生涯适应力对中学生学业成绩的影响及其中介机制,采用整群随机抽样的方法共收集了788名中学生的数据.研究发现生涯适应力正向预测中学生学业成绩;教师支持在生涯适应力和学业成绩之间起中介作用;未来工作自我清晰度在生涯适应力和学业成绩之间起中介作用;教师支持和未来工作自我清晰度在生涯适应力和学业成绩之间起链式中介作用.
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