检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

循环训练对肥胖青少年代谢综合征的影响

中国学校卫生 2024年第6期45卷 807-811页

作者：陈文锋梁松尚唐敏强广东环境保护工程职业学院体育工作部佛山528216 广东轻工职业技术学院体育工作部

目的探究循环训练对肥胖青少年代谢综合征的影响,为肥胖青少年人群减轻身体负担、维持身体健康提供参考。方法于2021年6月1日至9月1日招募佛山市42名10~17岁肥胖青少年,随机将测试者分为训练组(24名)与对照组(18名)。训练组执行为期12周... 详细信息

目的探究循环训练对肥胖青少年代谢综合征的影响,为肥胖青少年人群减轻身体负担、维持身体健康提供参考。方法于2021年6月1日至9月1日招募佛山市42名10~17岁肥胖青少年,随机将测试者分为训练组(24名)与对照组(18名)。训练组执行为期12周(每周4次)的训练计划,包括抗阻训练(俯卧撑、仰卧起坐、弓箭步)、有氧运动(高抬腿、原地跑、开合跳)两项6个动作,每个动作持续25 s,间歇15 s,完成4组;对照组保持日常生活习惯。采用t检验和χ^(2)检验对数据进行统计学分析。结果训练组干预后的体重、体质量指数(BMI)、体脂百分比与脂肪量[(72.3±1.8)kg,(26.4±2.0)kg/m^(2),(31.9±2.3)%,(17.5±2.8)kg]均低于干预前[(73.8±2.1)kg,(30.3±1.8)kg/m^(2),(34.4±2.5)%,(20.0±3.3)kg],肌肉质量、体力指数[(32.4±1.1)kg,(67.3±5.3)%]均高于干预前[(31.5±1.5)kg,(63.1±6.9)%](t值分别为-2.75,-7.10,-3.61,-2.83;2.37,2.36,P值均度脂蛋白胆固醇、腰围和臀围[(4.6±0.5)mmol/L,(8.2±0.4)mmol/L,(2.8±1.2)mmol/L,(73.5±4.2)cm,(93.2±5.8)cm]均低于干预前[(4.9±0.4)mmol/L,(8.7±0.8)mmol/L,(3.9±1.1)mmol/L,(77.8±3.9)cm,(99.5±5.1)cm],干预后高密度脂蛋白胆固醇高于干预前[(3.2±0.3)mmol/L,(2.9±0.8)mmol/L](t值分别为-2.30,-2.74,-3.31,-3.68,-4.00,2.29,P值均0.05);干预后训练组除肌肉质量、体力指数和高密度脂蛋白胆固醇均高于对照组外,其他指标均低于对照组(P值均年代谢综合征疾病;可适当增加循环训练运动干预方式,降低肥胖青少年代谢综合征的发生。

关键词：体育和训练肥胖症代谢综合征X 干预性研究青少年

心理一致感视角下晚期癌症患者疾病应对体验的质性研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华护理杂志 2024年第5期59卷 526-532页

作者：黄咏琪田霞王峥孙咪咪周丽群肖文莉广州中医药大学护理学院广州市510006 广州中医药大学第一附属医院肿瘤中心

目的在心理一致感视角下,探索晚期癌症患者的疾病应对体验,为识别其应对资源、制订有效的应对策略提供参考依据。方法采用描述性质性研究法,通过目的抽样,于2023年3月—5月对广州市某三级甲等医院肿瘤中心收治的18例晚期癌症患者进行半... 详细信息

目的在心理一致感视角下,探索晚期癌症患者的疾病应对体验,为识别其应对资源、制订有效的应对策略提供参考依据。方法采用描述性质性研究法,通过目的抽样,于2023年3月—5月对广州市某三级甲等医院肿瘤中心收治的18例晚期癌症患者进行半结构式访谈,采用定向内容分析法对访谈结果进行归纳和提炼主题。结果共归纳出3个主题:①理解疾病经历,包括反思健康行为、正视患病事实、接受生命规律;②管理疾病威胁,包括应对多重困难、调动应对资源;③体会疾病应对意义,包括认同疾病应对意义、感知疾病获益、做好人生规划。结论有效的应对资源可帮助晚期癌症患者应对患病过程中的多重困难。医护人员应加强癌症相关知识宣教,帮助晚期癌症患者挖掘积极应对资源,并强化疾病应对意义,从而增强患者的疾病应对能力,促进其身心健康。

关键词：心理一致感晚期癌症应对体验质性研究护理

多维教学资源下的混合式微生物学实验教学创新

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

微生物学通报 2024年第4期51卷 1299-1313页

作者：陈萍苏晓波郭晓兰冯毅戴婷余利红马文康路蕾欧阳永长广州医科大学广州医科大学-中国科学院广州生物医药与健康研究院联合生命科学学院广东广州511436

微生物学实验是高校生物技术等相关专业的核心实践课程,具有实践性和应用性强的特点,对学生的高阶创新实践能力培养至关重要。但当前教学存在课程内容抽象繁杂、理论与实践联系不紧密以及学生缺乏持续内驱力等问题,不能满足新时代对人... 详细信息

微生物学实验是高校生物技术等相关专业的核心实践课程,具有实践性和应用性强的特点,对学生的高阶创新实践能力培养至关重要。但当前教学存在课程内容抽象繁杂、理论与实践联系不紧密以及学生缺乏持续内驱力等问题,不能满足新时代对人才培养的要求。为此,本课程团队以新建微生物学实验课程思政体系为育人基础,基于现代信息技术自建了多维教学资源环境平台,以满足个性化学习需求;通过采用双向互馈的混合式教学方法,将理论知识与实验相融合,改革实验内容,建立了具有探索性质、科教融合的“三独”项目型实验,并采用全程参与、动态多元多维的评价体系。上述课程改革激发了学生的学习热情和兴趣,显著提升了学习效果,培养了学生的高阶实践创新思维能力和综合素质。

关键词：微生物学实验课程教学创新实践课程思政高阶实践创新思维理实共驱动

童年创伤对中学生问题性网络使用的影响:社交焦虑症状和表达抑制的链式中介作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国临床心理学杂志 2024年第3期32卷 542-548页

作者：陈宇然王瀚彬钱铭怡罗祥艳吴有梅王小玲陈纯香港中文大学(深圳)人文社科学院深圳518172 北京大学心理与认知科学学院北京100871 黎平县第四中学黎平557300 西昌市川兴中学西昌615021 甘肃省会宁县第三中学白银730700

目的:基于网络使用的补偿理论和网络成瘾的社会情绪模型,考察童年创伤对中学生问题性网络使用的影响以及社交焦虑症状和表达抑制的链式中介作用。方法:采用童年创伤经历问卷、青少年社交焦虑问卷、情绪调节问卷和简版问题性网络使用问卷... 详细信息

目的:基于网络使用的补偿理论和网络成瘾的社会情绪模型,考察童年创伤对中学生问题性网络使用的影响以及社交焦虑症状和表达抑制的链式中介作用。方法:采用童年创伤经历问卷、青少年社交焦虑问卷、情绪调节问卷和简版问题性网络使用问卷,对3373名贵州省某寄宿学校的中学生进行测量。结果:童年创伤与问题性网络使用、社交焦虑症状和表达抑制呈正相关;童年创伤分别通过社交焦虑症状和表达抑制的中介作用以及社交焦虑症状和表达抑制的链式中介作用影响问题性网络使用。结论:本研究探索了童年创伤经历与问题性网络使用的潜在机制,为理解和预防资源匮乏地区寄宿制中学生的问题性网络使用提供了理论基础。未来研究可从降低社交焦虑和提升情绪调节能力的角度出发,提出切实有效的问题性网络使用预防干预措施。

关键词：童年创伤问题性网络使用社交焦虑表达抑制

维普期刊数据库博看期刊

机器学习的时变环境下自由空间光通信系统信道建模研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

激光杂志 2024年第4期45卷 172-176页

作者：周书兴唐露新广州理工学院广州510540 广州理工学院广东省工业机器人集成与应用工程技术研究中心广州510540

在时变环境下,传统模型只去除了部分通信串扰,传输损耗大,为此提出机器学习的时变环境下自由空间光通信系统信道建模方法。采用直方图统计法统计数据集的峰值、选择通信最短路径,遗传算法得到信道最佳参数,机器学习根据最佳参数计算通... 详细信息

在时变环境下,传统模型只去除了部分通信串扰,传输损耗大,为此提出机器学习的时变环境下自由空间光通信系统信道建模方法。采用直方图统计法统计数据集的峰值、选择通信最短路径,遗传算法得到信道最佳参数,机器学习根据最佳参数计算通信阻抗,获得电容和电导值,对权值进行调整去除通信串扰,根据信道规模特性将天线域转换为波束域,搭建时变环境下自由空间光通信信道。仿真实验结果表明,本模型的传输损耗平均达到148 dB,具有较高的应用价值。

关键词：机器学习时变环境自由空间光通信传输损耗

交叉学科期刊评价研究回顾：基于系统性文献综述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

情报科学 2024年第5期42卷 177-185页

作者：张洋吴婷婷朱嘉麒中山大学信息管理学院

【目的/意义】系统性梳理和总结交叉学科期刊评价研究进展，为促进相关理论研究和实践发展提供参考。【方法/过程】遵循系统性文献综述的范式，从Web of Science和CNKI等多个数据库中检索并筛选得到40篇相关文献，采取主题分析、时序分... 详细信息

【目的/意义】系统性梳理和总结交叉学科期刊评价研究进展，为促进相关理论研究和实践发展提供参考。【方法/过程】遵循系统性文献综述的范式，从Web of Science和CNKI等多个数据库中检索并筛选得到40篇相关文献，采取主题分析、时序分析方法、比较研究分析文献资料。【结果/结论】该领域研究主题可归类为交叉学科期刊识别、评价方法和评价应用。研究发现：国内外交叉学科期刊评价研究呈现出不同的特征。未来研究展望主要包括：从更综合的角度开发评价指标，并从期刊内容层次进行交叉学科期刊识别；评价指标应向融合转变，并注重构建交叉学科期刊声誉评价方法；对各类交叉学科期刊开展更为丰富的评价活动，以期展示更加全面的交叉学科期刊评价图景。【创新/局限】交叉学科期刊评价尚处于发展初期，尤其是交叉学科期刊识别的实证研究较少。随着交叉学科期刊评价研究领域的继续发展，未来应尽可能纳入更多的文献，开展更丰富的综合述评。

关键词：交叉学科期刊学科交叉度期刊识别期刊评价指标系统性文献综述

同方期刊数据库

“城市更新+文旅”的城市孤岛空间多维拓扑结构与功能重塑研究——以广州市黄埔古村为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

干旱区资源与环境 2024年第1期38卷 69-74页

作者：唐夕汐夏青田里广东第二师范学院管理学院广州510303 云南大学工商管理与旅游管理学院昆明650500

从列斐伏尔都市社会理论、德勒兹褶子说、阿特金Q分析等理论动力源出发来分析城市孤岛与周边现代化城市排斥与包容的辩证关系,并构建了城市孤岛“C-B”空间4维拓扑结构集合。采用观察法、半结构访谈法、文本分析法等数据获取方法,从历... 详细信息

从列斐伏尔都市社会理论、德勒兹褶子说、阿特金Q分析等理论动力源出发来分析城市孤岛与周边现代化城市排斥与包容的辩证关系,并构建了城市孤岛“C-B”空间4维拓扑结构集合。采用观察法、半结构访谈法、文本分析法等数据获取方法,从历时性拓扑演化的过程中,提炼出黄埔古村“村港一体”的拓扑不变量;从共时性的角度聚焦第四次拓扑结构,探索出“城市更新+文旅”的空间功能重塑模式是黄埔古村为代表的城市孤岛有效实施新时代空间转型发展的具体路径之一。

关键词：城市孤岛空间多维拓扑结构功能重塑城市更新文旅发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

印刷包装专业职业本科教育建设探索与实践

包装工程 2024年第S02期45卷 59-62页

作者：吴林辉何颂华深圳职业技术大学传播工程学院广东深圳518055

为打造高水平实验实训一体教学基地,服务印刷包装专业职业本科教育高质量发展,深圳职业技术大学传播工程学院围绕社会发展需要,明确学科建设主线,加快实验实训室建设,培养高素质的实验实训队伍。该校职业本科学科建设蓬勃发展,师资队伍... 详细信息

为打造高水平实验实训一体教学基地,服务印刷包装专业职业本科教育高质量发展,深圳职业技术大学传播工程学院围绕社会发展需要,明确学科建设主线,加快实验实训室建设,培养高素质的实验实训队伍。该校职业本科学科建设蓬勃发展,师资队伍逐渐庞大,成功打造了一流教学与科研的生态环境,提升了办学水平和教育质量。该校高水平实验实训一体教学基地的建设,助力学生学习能力、创新思维和应用操作的培养,将为我国印刷包装现代化培养更多高素质、高层次、高技能的应用技术型人才。

关键词：印刷包装实验实训学科建设应用型职业本科

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

印刷包装专业职业本科教育建设探索与实践

包装工程 2024年

作者：吴林辉何颂华深圳职业技术大学传播工程学院

为打造高水平实验实训一体教学基地，服务印刷包装专业职业本科教育高质量发展，深圳职业技术大学传播工程学院围绕社会发展需要，明确学科建设主线，加快实验实训室建设，培养高素质的实验实训队伍。该校职业本科学科建设蓬勃发展，师... 详细信息

为打造高水平实验实训一体教学基地，服务印刷包装专业职业本科教育高质量发展，深圳职业技术大学传播工程学院围绕社会发展需要，明确学科建设主线，加快实验实训室建设，培养高素质的实验实训队伍。该校职业本科学科建设蓬勃发展，师资队伍逐渐庞大，成功打造了一流教学与科研的生态环境，提升了办学水平和教育质量。该校高水平实验实训一体教学基地的建设，助力学生学习能力、创新思维和应用操作的培养，将为我国印刷包装现代化培养更多高素质、高层次、高技能的应用技术型人才。

关键词：印刷包装实验实训学科建设应用型职业本科