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从“五种效应”中汲取班级管理智慧

作     者：乔祯 

作者机构：浮山县教育体育局 

出 版 物：《山西教育（管理版）》 (Shanxi Education)

年 卷 期：2024年第6期

页      面：76-77页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：班级管理 教育工作者 不良行为 三观 行为习惯 道德素质 初中阶段 五个方面 

摘      要：初中阶段的学生正处于三观形成的关键时期,在这一阶段,学生可能会因各种因素而出现与同学争执、顶撞老师、厌倦学习等不良行为。因此,如何帮助学生树立正确的三观,养成良好的道德素质和行为习惯,便成为教育工作者的重要使命。本文将从五个方面进行深入探讨。

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