核心素养背景下的小学美术融合教学
作者机构：甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学
出 版 物：《上海服饰》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：140-142页
摘 要：美术是艺术中独具特色的领域，美术涉及的教学内容也十分广泛，如光影、色彩搭配、层次感等，因此，美术教学任务的难度系数也比较高。但受当下教育观念的影响，小学美术教育现状堪忧，为提高小学生的核心素养，应对小学美术教学模式进行改革。基于此，本文主要从三个方面研究核心素养背景下的小学美术融合教学：指出当前教育背景下小学美术教学中的不足，再对核心素养教育的重要性展开详细论述；对融合性教学法进行概述，并就融合性教学法与小学美术教育之间的适配性进行研讨；阐述如何利用融合性教学法培养学生的审美观念、奠定美术基础、提供创作灵感。
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