基于OBE-CDIO的工程造价管理课程教学质量评价指标体系的构建
Construction of Teaching Quality Evaluation Index System of Engineering Cost Management Course Based on OBE-CDIO作者机构：山东华宇工学院山东德州253034
出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)
年 卷 期：2024年第15卷第11期
页 面：76-78页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：山东华宇工学院教育教学改革研究项目“基于OBE-CDIO理念工程造价管理课程建设的研究与实践”(2023JG21)
主 题：OBE CDIO 工程造价管理 跨学科知识 技能应用能力 创新能力
摘 要：为提升工程造价管理课程的教学质量,基于OBE理念和CDIO教育框架构建课程教学质量评价指标体系,通过问卷调查和数据分析对课程内容、课程结构、教学方法与手段、学习成果4个维度进行详细分析。结果表明,课程内容的设计是提升教学质量的最重要因素,虽然其他维度在评价体系中的贡献相对较小,但其对提升课程教学质量仍具有不可忽视的作用,是教学成果的重要组成部分。该评价体系有助于教师识别并优化课程的关键环节,确保教学内容和方法能够满足当前行业需求,培养学生适应行业发展趋势。
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