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遵循情境设计原则,扎实有效写好故事——评严红老师的作文讲评课

作     者:印江苏 

作者机构:江苏省泰兴市教师发展中心 

出 版 物:《初中生世界(初中教学研究)》 (Chuzhongsheng Shijie(Qi Nian Ji))

年 卷 期:2024年第6期

页      面:24-25页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:扎实有效 课程实施 语文教材 记叙文 有意义的学习 作文讲评课 情境设计 义务教育语文课程标准 

摘      要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“课程实施部分明确提出,要创设真实且有意义的学习情境,以凸显语文学习的实践性。与此同时,统编语文教材八年级下册“学写故事写作专题也对初中生撰写一般性记叙文提出了更高要求。在这个专题中,学生需要充分发挥联想与想象,丰富故事细节,打造出情节波澜,以增强故事的吸引力。

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