多媒体进课堂综合解决方案的语文教学实践研究
作者机构：北流市新圩镇中心小学广西北流537400
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：0113-0116页
摘 要：在我国教育领域,语文作为一项重要科目,贯穿了整个校园教育阶段。社会到学科自身特点的影响,语文教师在教学开展期间,就需要根据不同阶段学生的自身成长特点对教学方案进行设计。只有这样,才能够使教学开展更具有效性。现如今,多媒体已经成为课堂中的主要教学辅助工具,通过对其进行运用,既能够激发学生学习热情,又能够降低知识理解难度,在帮助学生快速掌握所学知识的同时对学生语文核心素养进行有效培养。
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