智慧教室环境下的初中数学课堂教学互动策略研究
作者机构：邯郸市第十四中学河北邯郸056200
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：0116-0119页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：智慧教室的建设和应用推动初中数学课堂教学组织形式的优化变革,对于提升初中数学课堂教学效果、增进课堂有效互动起到了积极作用。为充分发挥智慧教室在增进课堂互动方面的重要价值,本文在讨论智慧教室概念的基础上,针对智慧教室环境下的初中数学课堂教学互动特征进行分析,而后针对如何推动智慧教室环境下的教学互动提出相关建议,希望能为初中数学教师合理利用智慧教室来增进课堂互动提供一定参考。
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