互联网时代大学生课外英语能力提升途径研究
On Improvement of College Students’English Ability by After Class Study in Internet Era作者机构：长沙理工大学外国语学院湖南长沙410000
出 版 物：《宜春学院学报》 (Journal of Yichun University)
年 卷 期：2024年第46卷第5期
页 面：95-101页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省教育厅教改项目“新文科背景下‘外语+X’复合型人才培养研究”(项目编号:HNJG-2022-0594) 长沙理工大学大学生创新创业计划项目“互联网时代大学生课外英语能力提升途径调查研究”
摘 要：随着互联网的发展,大学生利用互联网在课余时间提升英语能力的趋势逐渐扩大。研究以全国各地215名大学生为研究对象,通过网络问卷调查和线下访谈,调查在互联网时代背景下的大学生们在课外时间通过何种网络途径提升自己的英语能力及其有效性。调查结果显示大学生们通过各种互联网途径提升英语能力是有效的,但仍面临着如自制力不足、学习效率较低等问题。针对存在的主要问题,研究进行了分析并给出可行性建议,旨在帮助大学生们更科学、合理地通过互联网途径提升英语能力。
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