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核心素养下初中数学情境创设思考

作     者：吴妙玉 

作者机构：厦门市第二外国语学校 

出 版 物：《文理导航(中旬)》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：25-27页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 初中数学 情境创设 

摘      要：本文旨在探究核心素养对初中数学情境创设的引导作用，并分析当前情境创设中的问题。通过研究创设故事情境、设计合作情境、创设生活情境及创设游戏情境。本文以此为基础，力求提供全面的指导方针，以促进初中数学教学中情境创设的质量与效果。

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