家庭文化资本对大学生养成教育的影响研究
出 版 物：《甘肃教育研究》 (Gansu Education Research)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：11-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着社会发展，各种信息的广泛传播，越来越多的关注点聚焦于家庭文化资本的差异性。众所周知，大学生核心素养是未来发展的必备品格，而养成教育对于当代大学生核心素养的形成至关重要。本文主要探讨家庭文化资本对于大学生养成教育的影响。研究采用“家庭文化资本量表“当代大学生养成教育现状问卷对山东两所高校的3000名在校生进行调查，得出家庭文化资本各维度（除父母受教育程度外）与大学生养成教育各维度存在显性正相关的结论，即家庭文化资本拥有量越高，大学生养成教育水平越高。
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